ในปี 2566 มีการจัดงานสัปดาห์วันเด็กแห่งชาติด้วยรูปแบบใหม่ เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ แลกเปลี่ยน คิวิเคราะห์ ที่สอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปในปัจจุบัน ซึ่งมีสภาเด็กและเยาวชนและส่วนภูมิภาคเข้ามาร่วมในการจัดงานนี้ รวมทั้งองค์กรเครือข่ายที่ทำงานด้านเด็กเข้ามาสนับสนุนให้เด็กมีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แบ่งปันชีวิตจริง และคุณภาพชีวิตที่ดีในโอกาสข้างหน้า โดยมีบูธกิจกรรมแนะนำอาชีพ ตัดผม ทำขนม บูธนิทรรศการ บูธเกมประกอบการเรียนรู้ทักษะอาชีพ, การปกป้องคุ้มครองเด็กจากการใช้สื่อออนไลน์, กิจกรรมการรู้เท่าทันสื่อออนไลน์, การส่งเสริมความรู้ด้านการออม, การสร้างแรงบันดาลใจ ในการประกอบอาชีพสุจริต, กิจกรรมเรียนรู้ทักษะชีวิตผ่านการชมภาพยนตร์ (Netflix) กังฟูแพนด้า, กิจกรรมเปิดโอกาสเด็ก กลุ่มเปราะบาง เด็กในสถานรองรับ, เด็กพิการ, เด็กการเคหะแห่งชาติ, เด็กที่ได้รับรางวัล รวมทั้งสิ้น 223 คน, กิจกรรมพาน้องดูหนังใน Major Cineplex ชมภาพยนตร์ หนุมาน White Monkey เพื่อให้เด็ก ๆ ได้แลกเปลี่ยน สิ่งที่ได้รับจากการชมภาพยนตร์, การมอบเกียรติบัตร “เด็กดีเด่น” ประจำปี 2566 จำนวน 13 คน, มอบรางวัลและเกียรติบัตร การประกวดเรียงความ หัวข้อ "อนาคตเด็ก อนาคตประเทศไทย : การรู้ทันทางภัยออนไลน์" จำนวน 50 คน และกิจกรรมพาเด็กในสถานรองรับ สัมผัสและเรียนรู้ชุมชนกุฎีจีน ชุมชนที่มีวัฒนธรรมของชาวไทยเชื้อสายโปรตุเกส มีการอยู่อาศัยร่วมกันของคนหลายศาสนา ทั้งศาสนาพุทธ คริสต์ อิสลาม เพื่อให้เด็กได้รับความรู้เพิ่มเติม เกิดความคิดสร้างสรรค์ สามารถนำไปสร้างผลงานที่ทำให้ตนเองรู้สึกภาคภูมิใจ และช่วยเหลือชุมชนหรือสังคม อีกทั้งกระทรวง พม. โดย ดย. ได้มีความร่วมมือกับ บริษัท เจริญโภคภัณฑ์อาหาร จำกัด (มหาชน) หรือ CPF ในการพัฒนาทักษะเด็กและเยาวชนให้มีการรู้เท่าทันสื่อออนไลน์ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และการใช้ชีวิตบนโลกดิจิทัลอย่างปลอดภัย (Digital Literacy) โดยดำเนินการผ่านการพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างทักษะการสร้างสรรค์สื่อคุณภาพ เพื่อนำเสนอองค์ความรู้ให้กับบุคลากรของกระทรวง พม. และสภาเด็กและเยาวชน
ทั้งนี้ กระทรวง พม. จะพัฒนาศักยภาพเด็กอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เป็นพลเมืองดีมีคุณภาพ สามารถพัฒนาตนเอง ทั้งด้านสุขภาพ การศึกษา เศรษฐกิจ การอยู่ร่วมกับครอบครัวและสังคมไทยได้อย่างมีความสุข เพื่อให้ห้อนาคตเด็ก อนาคตประเทศไทย เติบโตได้อย่างงดงามและมีคุณภาพ และครอบครัวมีหน้าที่ช่วยกันปลูกฝัง ส่งเสริม สนับสนุน และหล่อหลอมให้เด็กมีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย ชุมชน สังคมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมีความจำเป็นต้องบูรณาการ การทำงานร่วมกัน เพื่อจัดสภาพแวดล้อม ให้เอื้อต่อการพัฒนาศักยภาพเด็กให้เป็นคนดี คนเก่ง มีความพร้อมทั้ง กาย ใจ อารมณ์ สังคม และ สติปัญญา รับผิดชอบต่อสังคมมีหลักคิดที่ถูกต้อง มุ่งหวังพัฒนาเด็กให้เข้าสู่คนที่มีคุณภาพในศตวรรษที่ 21 มีทักษะด้านอาชีพ มีความรู้และสามารถใช้สื่อออนไลน์อย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น